为全面对接2025年宝玉石鉴定与加工专业国家标准，进一步优化23版人才培养方案，7月8日下午，珠宝学院在会议室组织召开宝玉石鉴定与加工专业人才培养方案修订调研研讨会。珠宝学院院长助理安梅、基础教研室、宝石教研室、加工教研室和设计教研室教师代表均参加了此次研讨会，会议围绕课程体系重构、实践教学强化及考核机制革新等核心议题展开深度研讨，旨在提升方案的行业适配性与人才培养实效性。
会议伊始，专业负责人武甜甜老师以标准迭代与行业变革下的人才培养新路径为主题，系统解读了新版国家标准的核心指标，结合最新行业报告分析了珠宝鉴定数字化、加工智能化的发展趋势。她指出，随着珠宝行业技术升级加速，传统技能型人才培养模式已难以满足企业对“技艺+科技”复合型人才的需求，亟需通过方案修订实现教学内容与行业需求的精准对接。
研讨环节中，郭霁老师提出宝玉石鉴定与加工专业具有极强的手工实践特色，建议加强课程实践环节，提升学生动手能力。王修杭老师提出构建鉴定+设计+营销的跨学科课程群，在保留《宝玉石鉴定》核心课基础上，新增《珠宝电子商务》、《珠宝首饰营销》等交叉课程，培养复合型人才。刘佳倩老师认为应结合当下人工智能技术，研发智能鉴定工具，提升学生技术素养，实现传统技艺与现代科技的有机融合。其他老师也纷纷建言献策，提出将数字技术引入教学，模拟真实鉴定场景，增强学生实战经验。大家一致认为，科技赋能不仅能提升教学效果，还能让学生更好地适应未来行业需求，实现传统技艺与现代科技的完美结合。
专业负责人武甜甜在总结中着重指出，修订后的方案将凸显三大融合亮点：一是传统技艺与现代科技的深度交融，让古老工艺在科技赋能下焕发新活力；二是理论教学与实践实训的有机结合，通过“学做一体”强化学生对知识的转化能力；三是专业能力与职业素养的协同培育，助力学生成长为兼具硬技能与软实力的复合型人才。会后，基础教研室将携手专业教师团队，一方面深入行业一线及产业集聚区开展实地调研，精准捕捉市场对人才的最新需求；另一方面对标同类型院校及标杆院校的先进经验，进行同步考察学习。在此基础上形成的调研报告，将为人才培养方案的科学制定提供坚实依据，确保方案修订工作高效推进、顺利完成。
此次研讨会的成功召开，不仅为宝玉石鉴定与加工专业人才培养方案的优化升级指明了清晰方向，更将为学院培育更多适应珠宝行业发展趋势的高素质技术技能人才注入强劲动力，进而为我国珠宝行业的高质量可持续发展筑牢人才根基。
