【教育教学】学科争艳齐绽放，交叉融合促成长——珠宝学院召开跨学科专业交叉融合研讨会

  研讨会伊始，院长助理安梅首先介绍了召开本次研讨会目的及必要性，同时指出学科交叉融合是提高科技创新能力的关键途径，也是形成研究特色、推动教育发展的重要手段。当前，随着科技和社会的快速发展，跨学科合作已经成为科研创新的重要趋势。因此，本次研讨会旨在搭建一个跨学科专业交叉交流的平台，促进不同学科之间的合作与交流，共同推动珠宝学院科研创新和教育发展。

会议伊始，各教研室教师代表依据自身学科特色与学校定位，详细汇报了本学科在实现专业交叉融合方面的路径、思考方向及可行性方案。汇报内容涵盖多学科维度，充分展示了教师们对跨学科融合的深入思考与前期探索成果，为后续研讨奠定了坚实基础。进入研讨环节，参会教师围绕交叉融合的逻辑遵循、实践应用及未来探索等关键方面展开了热烈而深入的讨论。教师们各抒己见，思维碰撞，从不同学科视角对专业交叉融合提出了诸多建设性意见与创新性思路。经过长达 3 小时的反复研讨，会议初步形成了系统且具有前瞻性的交叉融合建设思路。在科学研究领域，明确了从基础研究向应用研究过渡的融合路径，强调科研成果转化与实际应用的紧密结合；专业建设方面，创新性地提出 “医药+珠宝+艺术”的构想，突破传统专业界限，为复合型人才培养开辟新方向；课程设置上，着力打造“专业 + 医药” 的特色课程内容，将医药知识与珠宝专业技能有机融合，丰富学生知识体系，提升综合素养。

与会教师一致认为，本次研讨会意义重大。它不仅拓宽了教师个人的研究视野，使其在跨学科交流中发现诸多全新的研究方向与合作契机，更为珠宝学院搭建了不同学科间交流协作的优质平台，有力推动了科研创新与教育事业发展。此次研讨会紧密呼应学校 “医药 +” 应用型人才培养特色项目，积极引导非医药专业探索 “专业 + 医药” 全方位融合模式，对促进学院复合型人才培养、提升整体办学水平具有极为关键的推动作用，也为学院未来在学科交叉领域的深入发展明确了方向，奠定了坚实基础。