聂嘉琦，男，汉族，河南周口人，宝玉石鉴定与加工T2301班学生。学风建设是一项长效工程，优良学风需要进行长时间的精心培养，来不得一时一刻的松懈。优良学风一旦形成后,可使学习者受益终身在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使其更好的发展。
一、项目选择
品德修养：爱国、文明
学业素质：思考
性格气质：坚毅果敢
二、实践清单
1.爱国
（1）积极传播爱国主义精神，培养自己的爱国情怀，让更多人了解和践行爱国主义。
（2）自觉遵守国家法律法规，不做有损国家利益和形象的事情。积极维护国家的主权和尊严，支持国家的发展和繁荣。
2.文明
（1）遵守课堂纪律,不迟到不早退;尊重教师的备课成果,认真听讲;不打扰其他同学的课堂学习,自觉维护课堂秩序。
（2）做到谈吐文雅,互相尊重,互相帮助,团结友爱,人人动手,注重寝室文明建设。
3.思考
（1）在学习过程中善于思考,注重分析和推理,实现深度学习。做事情善于思考,全面妥善处理问题。
（2）注重培养锻炼自己的创新思维、辩证思维、逆向思维、系统思维等科学的思维方式。
4.坚毅果敢
（1）利用决心和毅力去克服问题。遇到难题时，不轻易放弃，要坚持不懈地寻找解决方法。
（2）在解决问题的过程中，遇到各种复杂的情况和不确定的因素时，迅速做出判断和决策。
一、养成路径
1.爱国
①深入了解国家历史和文化
②积极参与社会实践活动
2. 文明
①教育引导
②实践锻炼
③文化传承
3. 思考
①好奇心与提问习惯：培养对事物的好奇心，不断提问，对任何事物都保持一种探索的态度。关注细节与变化：学会关注事物的细节，发现其中的微小变化。
②运用多种思考方法。
③持续学习与反思。
