聚焦审核评估|学生养成工程(二十二)逐梦不止,笃志前行

发布者:珠宝学院发布时间:2024-09-05浏览次数:10

李鹤,女,汉族,陕西人,珠宝学院产品设计B2301班学生。“锲而不舍,金石可镂。”只要坚持不懈地努力,即使是坚硬的金石也能雕刻成功。

一、项目选择:

品德修养:爱国,文明

学业素质:勤奋,运动

性格气质:坚毅果敢,乐观阳光

  1. 实践清单:

1.爱国

爱国情怀的培养,源于对民族文化的传承和对国家历史的尊重。通过开展国旗下讲话、爱国主题班会、红色教育基地参观等活动,深刻理解祖国的伟大历程和崇高理想。

2.文明

文明的力量,如同春风化雨,润物无声。它能够凝聚人心,传递正能量,推动社会进步。在文明行为的熏陶下,将形成良好的道德品质,为国家的未来发展注入强大动力。

3.勤奋

勤奋不仅体现在课堂上专注听讲、勤奋笔记,更在于课后的不懈努力与深入探究。每一次的练习、每一次的复习,都是对知识的一次深化与升华。

4.运动

运动与身心发展密不可分。运动能够促进血液循环,增强心肺功能,提高免疫力,更有助于培养乐观、积极的心态。

5.坚毅果敢

坚毅果敢之心是每位学生成长的基石。在面对挑战时,不退缩、不气馁,勇往直前。在困境中,学会了坚持,学会了用勇气去克服一切艰难险阻。

6.乐观阳光

乐观阳光之路是我们追求梦想的指南针。在学习的道路上,我们总会遇到挫折和困惑,要保持乐观的心态,迎接每一个崭新的早晨,更加坚定地走向成功。

  1. 养成路径:

1.爱国

  1. 树立正确的国家观和民族观,深刻认识到国家的重要性和自己作为国家公民的责任。

  2. 增强民族自豪感和认同感,对国家的历史、文化、传统有深入的了解和热爱。因此我跟随马克思学院进行赴延安参观实践

  3. 关注国家时事政治,了解国家的发展动态和重大政策,积极思考国家面临的问题和挑战,培养自己的政治素养和社会责任感。

2.文明

(1)与他人交流时,使用文明用语,尊重他人的意见和观点,不轻易打断别人说话,耐心倾听。

(2)不随地吐痰、乱扔垃圾,保持校园整洁。爱护花草树木,不践踏草坪。

(3)尊重他人的隐私和个人空间,在社交场合,注意礼仪,礼貌待人。

3.勤奋

(1)制定合理的学习计划,不迟到、不早退、不旷课,认真听讲,积极参与课堂讨论和互动,主动学习。

(2)合理安排复习时间,对所学知识进行系统的梳理和总结,加深理解和记忆

(3)避免过度沉迷于娱乐活动,利用课余时间参加社团活动和志愿者服务等,丰富自己的阅历。

4.运动

(1)把运动视为一种生活方式,将运动融入日常生活中,使其成为一种习惯。

(2)根据自己的兴趣和身体状况选择适合的运动项目。如在课外时间加入校园女子足球队进行训练。

(3)在运动前做好热身准备,如拉伸、慢跑等,避免运动损伤。

5.坚毅果敢

结合自己的兴趣、专业和未来职业规划,确定明确的目标。我热爱播音主持结合自己的专业想努力成为一名优秀的珠宝营销师。不仅努力学习专业知识,加入“星火”宣讲团,更在课外积极参与各项语言类比赛及活动主持锻炼自身能力。

6.乐观阳光

面对困难不抱怨,将其视为成长的机遇。在学业压力大时,不唉声叹气,而是思考如何提高学习效率、改进学习方法来克服困难。学会了从失败中汲取教训,以平和的心态看待失败,分析失败原因,为下次成功积累经验。

  1. 阶段性成果

通过学生养成工程教育获得以下奖项:

“我心中的红色故事”演讲比赛校级优秀奖

“高举思想旗帜 青年挺鹰担当 ”演讲比赛校级一等、奖院级一等奖

“奋斗有我 为梦发声”校园主持大赛校级三等奖、院级二等奖

“吾辈奋斗正当时 厚植文化寻根基”朗诵比赛校级优秀奖

《设计素描与色彩》结课作业联展三等奖


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