【审核评估教育教学】献礼教师节优秀教师风采(四) --刘大平:以身立教,以心育才

发布者:珠宝学院发布时间:2024-09-13浏览次数:10


陕西国际商贸学院珠宝学院

实验中心  刘大平

个人简介:

刘大平,男,汉族,中共党员,现任陕西国际商贸学院珠宝学院实验室副主任。高级技师,工程师,国家注册珠宝玉石质量检验师(CGC),国家职业技能鉴定考评员。曾3次获得校级“优秀教职工”称号,1次“步长优秀员工”称号,曾指导学生获2019中国技能大赛全国珠宝玉石检测制作职业技能竞赛学生团体组第二名,优秀指导教师;2019年陕西省职业院校技能大赛珠宝玉石鉴定赛项二等奖;2022年陕西省职业院校技能大赛珠宝玉石鉴定赛项一等奖。2024年陕西省职业院校技能大赛珠宝玉石鉴定赛项二等奖。参加2021年第二届陕西省宝玉石职业技能大赛珠宝鉴定赛项荣获“银奖”,2022年被授予“陕西省技术能手”称号。

01匠心铸魂 做学生专业学习的“领路人”

在多年的教育教学中,始终以师者典范准则规范自己,坚持铸魂育人为首任,把学生思想教育与专业相结合,教会学生自尊、自爱、自信,有同情心,以己度人及理性思维。自任教以来,不限时间不限环境的为学生解决专业学习问题,保障学生的学习积极性;主动关注学生个性发展,为学生提供一切有利的实验条件和专业资源,多年来培训指导GACCIC宝石鉴定师近千人,为珠宝行业专业人才的培养贡献一份力量。主动与学生建立良好的沟通桥梁,掌握学生学习进度,配备不同的实验标本,适时进行标本讲解让学生专业能力稳步提高。让学生自信的在一个专业领域快速成长。

02勤恳务实 做学生实践学习的“守护人”

作为实验员在实验室里,每一次精确的操作、每一项严谨的实验设计,都是对学生无声的教育。通过这种“以身立教”的方式,他不仅传授了知识和技能,更在潜移默化中培养学生的学术态度和职业道德。正如一位资深实验员所言:“我们不仅是实验室的管理员,更是学生科研道路上的守护者。” 他们确保每一件仪器的正常运作,每一次实验的准确进行,为学生提供一个安全、高效的实验环境。他们不单有系统全面的安全管理制度,更重要的是有一颗仁爱之心,用心温暖每一个学生的心,以实际行动走进学生各类实践学习中,勤看勤问,了解学生专业学习诉求,全力解决学生诉求,做一名合格的“守护人”。

03全心投入 做学生职业技能的“圆梦人”

职业教育的特色在于贴近生产工作实际的职业技能培养,在分析了自己所教授学生的学情之后,他能够积极探索日常教学与技能大赛、岗位需求、证书考试等几个方面之间的有机联系,力争呼吁更多的学生可以加入到职业技能培训当中去,充分利用在校的时间学习更多的专业技能知识,为以后的职业发展做好准备。在各类珠宝玉石职业技能大赛培训工作中,尽职尽责,认真准备职业技能大赛标本、标本讲解、标本答疑。为学生职业技能助力圆梦。

星光不负赶路人,时光铭记育人心。他将继续秉承初心,以身立教,以心育才,通过自己的专业知识和教育智慧,为学生的成长提供宝贵的养分,在不断提升自我专业能力,创新工作方法的同时,以更加贴近学生需求、更加科学有效的方式,助力每一位学生在珠宝专业领域快速成长!


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