为进一步完善珠宝学院学业导师制建设、推进各专业应用型人才培养目标，充分发挥专业教师在学业发展过程中的指导作用，宝石教研室全体学业导师于2023年10月10日至11月7日期间，每人深入自己负责班级进行了学业导师指导活动。
根据文件要求，宝石教研室的学业导师指导以集中指导和分散指导的方式进行，线下＋线上指导灵活切换，每学期集中指导2次，线上指导不限次，确保每学年不少于20学时的学业指导。
宝石及材料工艺学B2201班学业导师陈红老师在见面会上和学生一对一交流后，就学生感兴趣的专业方向、考研、岗位和珠宝行业等问题进行解答。根据导师见面会的交流情况，结合学生个人情况和老师专业特长，初步制定了导师制培养方向计划，同时鼓励学生参与校内外实践，培养扎实的专业技能，积极锻炼综合素养，树立正确的三观。
宝石及材料工艺学B2101班学业导师张睿老师结合导师制的基本要求、专业基本特点和学生的学习情况后，为学生提供专业学习的指导和帮助，以便让他们在学业上取得更好的成绩。通过本次见面会，学生了解如何在专业学习中使用有效的学习策略和技巧，合理规划学习时间，提高学习效果。同时，鼓励学生培养独立思考、主动探究和创新的能力，为未来的学习和职业生涯奠定坚实的基础。
宝石及材料工艺学B2001班学业导师张倩怡老师对目前的班级同学考研及就业情况进行摸底了解，并对目前升学及就业的行业形势进行分析。帮助同学们梳理在备考前两个月的学习方法，以及目前大量校招秋招信息冲击下如何做到两手抓，为自己的目标努力奋斗。
宝石及材料工艺学B2301班学业导师戴洁老师对班级学生进行了基本情况摸底，线上线下对学生生活学习进行辅导，并跟学生深入分析了珠宝专业的就业前景及考研前景的畅想，让学生对自己的未来有所规划，在校四年，要抓紧每一个时间段，不负青春，不负好时光。
宝石及材料工艺学ZB2301班学业导师傅婷老师就结合该班专升本具体情况，就珠宝企业的就业信息搜集、学生的实训准备和调整等做了具体案例答疑，为学生毕业实习和岗位求职提供了一定的帮助，鼓励学生根据专业特点和个人喜好，珍惜学习机会，积极完善自我。
现阶段的学业导师活动增进了师生之间的情感，让教师践行师德师范行为与专业教学指导很好结合，对以后的学业规划有了更加清晰的认知。万丈高楼平地起，宝石教研室后续将继续落实学业导师制工作实施，为学生的成长成才贡献出一份力量。
