王修杭，男，珠宝学院基础教研室专职教师。从2014年底进入陕西国际商贸学院珠宝学院以来，承担过多门理论和实践课程的教学工作，治学严谨、认真负责、品德高尚。在投身教育事业的基础上，王修杭老师不断坚持理论知识学习和教学能力提升，坚持师德师风培养，秉承终身学习理念。
一、投身教育，严谨治学
王修杭老师师范专业出身，接受过系统的教育教学培训。从教以来，承担过本、专科多门课程的教学工作，教授过《材料学概论》、《大学化学》、《大学无机化学》、《管理学》、《消费心理学》、《珠宝消费心理学》、《珠宝消费行为学》、《珠宝企业经营管理》、《珠宝市场营销学》等多门理论课程的教学工作；此外还承担过《珠宝营销实训》等实践实训课程的教学工作。在教学过程中王老师注意理论知识和专业、行业需求的紧密结合；积极参加教学研讨，积极向同行学习；注重师德师风建设，具有较高的师德师风素养。
二、产学研结合，校企共建促进人才培养
王修杭老师于2015年起，承担了“翠融珠宝人才培养模式创新实验区”校级重点创新试验区建设项目，作为项目负责人对接西安鹏翔翡翠珠宝有限责任公司创建了翠融珠宝实习实训基地，完成珠宝学院第二个珠宝专业实训店——陕西国际商贸学院-翠融珠宝实习实训店的建设工作。
此外，王老师多次深入企业调研，解决企业生产中遇到的问题、探讨珠宝专业人才的培养方案和途径；整合校企力量共同助力珠宝专业人才的培养，为社会和行业培养合格的珠宝专业人才做出了重要贡献。
三、指导学生科研，师生共同成长
王修杭老师自2017年至今指导7届50多名毕业生的毕业论文（设计）工作，论文指导各个环节对学生能够严格要求，教会了学生如何做科研、如何写论文，指导的所有学生都能够顺利通过答辩，顺利毕业。在毕业论文指导过程中，能够教授学生实验原理、数据分析与测试、实验结果与分析等基本专业技能；在指导学生论文撰写过程中教会学生论文的选题、论文结构设计、论文的语言与写作规范等写作技能。对学生的论文不厌其烦地反复修改、打磨。
近年来，王老师坚持指导学生参加各级“互联网+”大赛及创新创业项目的参赛和申请工作，其中一名学生“互联网+”省赛入围，一名学生获得省级创新创业项目立项。
王老师认为指导学生的过程是对学生的打磨，也是老师的修行与磨练，是师生共同成长的过程。
四、终身学习，锐意进取
王修杭老师秉承终身学习的理念，持续关注科研动态，在教学之余博览群书，大量阅读中英文文献，坚持科研工作。王老师目前在陕西师范大学攻读无机化学博士学位，期间积极参加了多次国内学术会议，参与了多项国家自然科学基金项目的研究。王修杭老师目前以主要完成人身份发表和参与发表SCI期刊学术论文10余篇，表现了较强的科研能力，对教学工作也起到了积极的促进作用。
五、热爱生活，家庭是个人成长的最大动力
工作与科研之余，王修杭老师热爱生活，家人的陪伴和支持是成长路上最大的动力。
