为进一步贯彻落实 OBE 教育理念，深化课堂教学改革，优化教学内容，创新教学方法，打造“金课”，淘汰“水课”采取多样化的督促手段，全面提升教师课堂教学水平和教学质量，根据全校组织开展全体教师“课堂教学磨课”活动情况，结合我院实际，按照《珠宝学院教学磨课活动方案》安排，珠宝学院于11月22日下午14点，在4J-137会议室开展了教学重点磨课专题会议。此次会议由珠宝学院院长助理安梅主持，珠宝学院执行院长张丽倩及全体教师参加。
磨课前各位新进教师依据新课标精神，结合学情，一起围绕如何设计环节流程、教学的重难点、如何进行小组合作学习、如何合理安排教学时间等问题进行了磨课前的集体备课。
在现场磨课活动中，磨课教师整体表现为讲课仪态较为自然，表达流畅，能够认真执行教学计划；讲课内容详实，案例资料丰富；教学环节设计合理，授课思路清晰，同时又各有特色。主要表现为：1.讲授内容具有前沿性，说课概念清晰。2.与学生互动性强，教学氛围较为活跃。3.所授课程中能够适当融入课程思政内容。4.能够对上节课内容进行回顾，使知识点形成有效连接，授课内容较为丰富。
现场磨课之后进行了研讨环节，四位评委教师经过讨论后进行评课，所有教师以磨课为契机针对课堂教学改革畅所欲言，提出一些课堂教学的问题，并针对其整改方法进行研讨，同时给予新进教师提出改进意见。随后，院长助理安梅进行总结发言，归纳为以下几个方面：1.应加强OBE教学理念的学习，在课程讲授过程中应强调以学生为主体的地位，并强调个性化教学；2.在课程讲授过程中，积极融入思政元素，将立德树人的教育理念贯穿到教学全过程中。3.讲课状态方面，提高语言魅力和课堂控制能力。可以适当用幽默的语言来活跃课堂气氛，将课堂气氛渲染起来，积极和学生交流，提升课堂气氛。
在最后磨课座谈环节中，新进教师表示，磨课的过程是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，从每位新进教师身上学到了教学新理念，结合老教师们给出的教学意见，将继续优化自己的课堂教学。老教师也分享了教学经验以帮助新进教师快速成长。
磨课活动作为一种有益的教学实践，为教师们提供了一个分享教学经验、互通有无的平台。通过此次教学重点磨课活动，为新进教师丰富了的教学方法和经验，构建了新的思路和启示，也为老教师们提供了交流教学心得和经验的机会，让大家共同受益。希望以磨课为教学质量提升的起点，常态化磨课，严抓教学质量，提升教师课堂意识，为我校审核评估做出贡献。
