为宣传心理健康知识，培养学生积极向上的心理品质，丰富校园生活。近日，珠宝学院开展了线上心理健康知识竞赛活动，本次竞赛共有35道题，囊括了心理健康、社会交往、人际关系等各方面的问题。通过选择题，判断题的形式展现给同学们，同学们踊跃报名参赛，经过竞赛答题最终评选出一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，优秀奖4人，结果如下：
大学生作为一个特殊的群体，在日常生活和学习中往往面对着各种心理压力，种种心理压力积压在一起，久而久之，会造成心理上的障碍。因此，在大学校园开展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，及时对学生疏通心理，排解压力，指引方向的作用。
——宝石及材料工艺学B2001班蔡欣宇
“少年强，则国强；少年弱，则国弱。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵，我们大学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的青春。
——产品设计B2002班禹建强
心理，它给我的感觉是心灵的解剖，它既能在我遇到任何障碍和困难的时候，适当的行为予以克服，又能在我情绪不稳定时，给予我鼓励，使我安定，这种安定，适应的状态就是心理健康的状态。
——产品设计B2101班朱慧聪
心理健康对我们来说至关重要，它不亚于身体上的健康，事业上的成功等等。只有心理健康了，才会有动力，努力才会有意义，人生才会有价值！最好的人生态度莫过于范仲淹说的：“不以物喜，不以己悲。”
——产品设计B2001班余采云
心理健康的人热爱生活，能深切感受生活的美好和生活中的乐趣，积极憧憬美好的未来。能在生活中充分发挥自己各方面的潜力，不因遇到挫折和失败而对生活失去信心。能正确对待现实困难，及时调整自己的思想方法和行为策略以适应各种不同的环境。
——产品设计B2001班王红梅
我们要做到心理健康，争取身心健康，可以阅读相关的心理辅导书籍，有需要的可以进行心理咨询，定期进行体育锻炼，增强自己的心理素质，以良好的心理素质去迎接挑战。
——产品设计B2002班李文卉
好的认知决定好的情绪，好的情绪养成了好的行为和意志，而行为和意志决定了人的习惯，习惯又导致了我们的性格，最终性格决定命运，学习心理知识后，我对自己的未来更有自信，对成功的把握也更客观。
——产品设计B2101班刘双双
人的心理是大脑的机能，心理是客观现实的反应。可见，我们正常的心理功能离不开我们的社会实践。而人的心理活动对自己的行为，对实践活动有巨大的指导和调节作用。所以我平时要有符合实际的计划和目标，用行动去实践。
——产品设计B2102班王鹏宇
大学阶段是走向成才的重要阶段，有健康的心理的人能正确地审视自己、认识自己，坦然地接受自我，摆正自己的位置。所谓“金无足赤，人无完人"，没有哪个人在每个方面都是最好的，也没有哪个人在每个方面都是差的。作为大学生，应该对此有正确的认识，思想上要自立自强，以积极健康的态度对待客观现实，寻求对策，赢得主动。
——产品设计B1901班王妍
我们要想心理健康，就要保持乐观的情绪。要热爱生活，热爱自己的工作。善于在生活中寻找乐趣，即便是干些家务也不应视为负担，而是带着情趣去干，比如不断尝试新鲜事物。在工作上要不断创造，在进取中实现自己的人生价值，不断感受成功的乐趣。
——工艺美术B2101班李星阅
通过开展此次大学生心理健康知识竞赛活动，让同学们深入学习了心理健康相关知识，加深了他们对心理健康的认识和理解。我院心理辅导站将积极通过开展各种活动形式，在学生中进行心理健康教育，为学生搭建更多展示自我、提升自我的平台。
