2019年6月12日下午，基础教研室成员进行了以“2019班本科人才培养方案修订讨论会”为主题的教研活动。本次教研活动由范坎老师主持，主要针对2019版人才培养方案中涉及到基础教研室的专业基础课程内容进行了讨论，基础教研室张辛未、韦乐乐、刘洋、王修杭老师参与了此次教研活动。
会议首先由范坎老师简要说明了此次学校对2019班本科人才培养方案修订给出的系列意见，随后各位老师就自己目前所带课程在人才培养方案中的情况分别进行介绍。张辛未老师就《岩石学（含晶体光学）》课程表达了自己的看法，她提出此课程内容难度大，课时多，针对不同的专业，必须要进行学情调查，来重新确定课程课时、考核方式等的安排。韦乐乐老师自入职以来主要承担《结晶学与矿物学》课程的教学任务，她认为我院目前专业逐渐增多，不同专业又分不同的就业方向，针对不同专业方向，可适当对该课程的学时与学分进行相应调整，与学生的就业方向紧密结合，从而取得更好的教学效果；王修杭老师就营销类课程提出同一门课程的学分、教学方式、考核方式针对不同专业可进行适当调整，非营销类就业方向的学生，可降低其营销类课程的学习量，增加其对应就业方向需求的专业课程学习量，从而达到学以致用的目的。
人才培养方案是高校培养人才学习内容的标准性执行文件，科学合理的制定人才培养方案是高校培养人才的前提。作为应用型高校的我们，主要目的是为社会输出具有应用性能力的人才队伍，如何制定好适合于应用型高校学生学习的知识体系方案是一个值得深思的话题。人才培养方案涉及到内容广泛，方面众多，对培养优秀的珠宝专业人才来说至关重要，此次教研活动只是一个开端，后续我们将不断进行讨论与深化完善，为培养高质量社会需求型人才而致力。
