10月20号，在认真贯彻我院2017-2018学年第一学期关于开展“课堂教学质量提升”活动的方案的精神后，基础教研室迅速展开以“课堂教学设计”为主题的讨论会，对该活动进行了初步安排。会议由会议由张辛未老师带头，全体教研室教师认真学习我院“课堂教学质量提升”文件，明确“课堂教学设计”比赛的活动主题，讨论制定具体方案。
会议首先，确定了参与本次活动的课程：《宝石地质学》和《结晶矿物学》，这两门课程在授课时间上与活动时间相符，适合代表基础教研室进行全院“课堂教学设计”的评比活动。其次，讨论并确定了参加活动的授课教师：范坎、杨蓉两位老师。范坎老师长期进行《宝石地质学》课程的授课工作，经验丰富，能为教研室整体课堂教学水平的提高做出表率。杨蓉老师入职一年余，主要从事《结晶矿物学》课程授课工作，她将作为基础教研室新进人才，参与到本次活动进行锻炼。第三，讨论“课堂教学设计”的开展方式。所谓课堂设计是指课堂教学设想和计划，即在课堂教学工作之前教学的预谋和筹划。对老师具体授课而言，就是要在前面三个前提条件下，合理的设计或确定教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。两位老师在会后，认真探索课堂教学设计的核心思想，将其与具体的每一节课相结合，设计出每一节优秀的课堂教学。最后，讨论活动的进度。两位教师需在10.23号前完成准备工作，迎接学院的比赛。
本次珠宝学院2017-2018学年第一学期关于开展“课堂教学质量提升”活动的方案在提高我院整体教学质量中，是非常及时且重要的一项举措，“课堂教学设计”比赛更是促进我院“课堂教学质量提升”活动的重要举措，意义重大，基础教研室全体教师均认真对待。
