2018年10月10日星期三下午14:10，珠宝学院的文化大讲堂在5J-102开讲。当天大讲堂共有三名老师，分别由加工教研室周湘宁老师、基础教研室韦乐乐老师和设计教研室韩滨阳老师主讲。参加文化大讲堂的人员有珠宝学院全体教师、15级本科及16级专科部分学生。
周湘宁老师所讲主题为“银器之魅——银壶”。周老师从古语“煮水以银壶为贵，泡茶以银壶为尊”，引申到主题银壶。首先讲述了银壶的结构，分析了其六个部分的形态及作用。接着以文献资料与大家分享了银壶在我国的发展历史。第三部分以图片的形式与同学们分享了银壶的器形与工艺之美，最后讲述了古人为什么会认为煮水应该首选银壶即银壶煮水的效用。通过本次分享希望能对同学在以后的工作及生活提供帮助。
韩滨阳老师本期讲堂的主题是“项饰文化”。首先从首饰发展的历史脉络，引出项饰在首饰中的重要地位和作用，讲述了项饰是首饰的起源，通过文献资料给同学们列举大量的历史文献和脉络。接着分别从项饰的审美功能、社会功能、阶级功能、宗教功能四个方面讲述了项饰文化内涵和精神所在，并且以历史脉络为基础，通过分析串饰、项链、项圈、长命锁、璎珞等不同形制的项饰，列举大量图片和电影中人物案例，分析项饰的文化内涵和图案寓意。最后，通过项链的佩戴文化，鼓励同学们要深入挖掘项饰的文化内涵，从而分析其文化研究现状与现代首饰设计的关系。
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韦乐乐老师的主题是“中国簪文化”。首先从发簪的由来介绍发簪的不同名称、发簪的用途；再通过发簪发展历史介绍了不同时期发簪的特点，展示了不同历史时期发簪与其社会背景的密切关系；紧接着又介绍了发簪的寓意，包括了其承载情义、寄托希望、成年标志等不同寓意，揭示发簪的文化内涵；最后韦老师向同学们提出了发簪在现代的意义：
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一方面可以通过其研究所处朝代的文化，另一方面可以为设计方向的同学提供灵感。通过发簪文化的分享，旨在提升学生的文化内涵积累，鼓励学生继承和发扬中华民族的传统文化。
本次讲座同学们的互动性较好，通过此次文化大讲堂，同学们对项饰文化有了深刻的理解和认识，同学们兴趣较高，意犹未尽，受益匪浅。
