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共建共育共成长人才培养模式探索---珠宝学院设计教研室召开产教融合学习研讨会

时间:2021-11-18 来源: 作者:图/文 胡占梅 审核/张丽倩 浏览:

2021年11月17日下午14点30分,珠宝学院设计教研室在4教406室共同学习观看“第八届产教融合发展战略国际论坛”。胡占梅、杨佳晨、韩滨阳、边少莎等教师参与学习研讨。

产教融合、校企合作是应用型院校专业建设的重要组成部分,是彰显办学特色、提高教学质量的重要途径。各教师通过学习讨论大家认为,产教融合的关键在于实体项目能否让学生在实习中融汇基础知识和熟悉项目技能,并且累计一定的相关经验。这一体系对定位专业发展方向,提升专业品牌、提高就业质量与精度、提升专业技能、推动项目建设、融入地方与文化传承有着极大的推进作用。目前我校的校企合作项目为数不少,但存在专业设置、培养方式、课程设置、教学过程等方面与企业需求不符,校企联合培养人才的体制机制没有形成。有些专业自身合作能力不强,产品研发能力和技术服务能力较弱,缺乏对合作企业的吸引力、缺乏针对性、实践性和职业特色,还没有形与企业岗位职业能力相对应的立体立实践教学体系,学生在校所学知识和技能与现代企业要求相差甚远.从而导致院校毕业生不能达到顶岗实习的要求。

胡占梅老师老师强调,我们产品设计专业的校企合作不能仅仅停留在企业接收学生实习的浅层次上,我们要分析产品设计专业所对应的产业链及专业,应将产教深度融合,从培养目标、专业设置标准、实训基地建设、课程开发、实践教学体系、人才培养与评价等方面进行深层次合作。同时应注意学生与老师的共同协作、达成共识是在这一体系中必不可少的环节,应将专业性领域再拓宽,各教师在课程标准的撰写及教学设计应融入产教融合的元素,力争将教学成果与产业对接导向市场。

此次学习与研讨各教师收益颇多,对于产教融合如何与教学进行衔接,教学成果如何导向市场有了明确的认知。力争做到与企业共建共与共成长!