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珠宝学院第八周在线教学情况周报

时间:2020-04-20 来源: 作者:文/魏娜 浏览:

珠宝学院第周在线教学情况周报

2020年4月17日,珠宝学院完成了第周线上教学任务。本周学院加通过线上教学平台的管理和监控,线上教学平稳、有序,第周线上教学运行情况总结如下:

一、在线开课情况

4月13日至4月17日,珠宝学院计划开出课程73(不含除计算机基础之外的其它公共课),实际开出73,课程开出率为100%。18班级(除毕业班外)进行了学习,完成率为100%。总体运行情况如1所示。

1 7周线上教学课程运行情况统计表

日期

应开课门数

实际开课门数

应开课教师数

实际开课教师数

应开课班次数

实开课班次数

应到课学生人次数

实际到课学生人次数

413

16

16

9

9

18

18

581

564

414

13

13

12

12

20

20

435

415

415

14

14

12

12

21

21

533

509

416

16

16

11

11

23

23

522

501

417

17

17

13

13

25

25

672

661

二、教师使用超星平台情况

珠宝学院2019-2020学年第二学期在线教师授课详情

授课教师

访问量

在线时长

资源上传

创建章节

上传试题

发布活动

发布作业

批阅作业

发布考试

批阅考试

直播时长

同步课堂时长

张睿

1532

308

0

0

0

0

0

0

0

0

140

0

杨蓉

1325

282

2

0

0

5

0

0

0

28

0

134

孙鸿蒙

770

269

3

0

0

8

0

12

0

0

674

0

杨佳晨

617

249

0

0

2

2

2

104

2

0

0

0

陈红

788

249

0

0

0

2

0

0

0

0

0

0

张倩怡

763

360

0

0

0

7

0

0

0

0

0

0

周湘宁

812

163

1

2

1

2

1

0

1

0

0

0

高寒

204

24

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

罗芬红

1396

274

7

3

0

2

0

0

0

0

0

0

时嘉忆

359

140

42

4

19

6

9

0

9

0

0

0

戴洁

1553

269

2

22

0

3

0

0

0

0

98

0

胡海燕

2412

561

9

5

1

6

0

2

0

69

0

0

边少莎

3014

776

0

0

3

0

0

0

0

176

0

0

韩滨阳

1987

491

2

20

1

10

2

20

2

0

0

0

王修杭

670

188

0

0

0

1

0

41

0

0

0

0

胡占梅

1417

489

18

0

0

3

0

0

0

0

0

0

韦乐乐

918

250

0

0

0

3

0

0

0

0

0

0

范坎

2796

613

0

0

1

22

1

1

1

0

0

0

安梅

1302

373

5

7

0

2

0

28

0

0

0

0

董莉萍

1750

367

10

0

0

2

0

0

0

0

0

0

张辛未

391

72

0

0

0

0

0

0

0

0

0

69

、教师反馈情况

线上平台授课存在的问题:

学生签到不积极,个别学生迟到早退;线上教学不利于教师监控课堂纪律;教师不易掌握学生学习效果;学生作业存在分享、复制、粘贴等情况,抄袭严重;⑤教师提出的课前预习、课后调研等活动,学生参与度较少;⑥学生没有教材,学习影响较大。

对于以上存在的问题各个教研室将积极应对,并采取以下策略:

   宝石教研室要求该教研室教师线上授课不论何种方式每节课互动2次,形式不限,以提问、小组讨论等方式进行可作为课程过程考核的一部分;每周统一安排半个小时课外答疑时间;线上测试以高效、考查核心知识点为准,尽量控制在半个小时以内;授课课件在课后设置开放,电子资料一并对学生公开观看或发放。教师与学生经常充分沟通,避免问题产生及问题的解决。

设计教研室建议该教研室教师积极做到如下几点:积极使用超星学习通的工具进行教学,在学生学习过程中,多设置签到、提问、讨论等环节,防止学生学习偷懒,提升教学质量。

加工教研室将采取以下措施:调整授课形式,教研室老师授课主要以直播为主,录播为辅,基本能达到授课效果;课堂互动,在部分录播课程中与学生互动较少,在接下来的课程中,教师采取多种形式方式加强与学生的互动;学习效果,基于课程性质的不同,学生掌握情况有所偏差,理论课程学生掌握较好,含实验类学生需在课后花一定的时间去练习,但部分学生条件不足,导致练习缺少,对于知识的掌握不是很好,到校后学生应利用各种时间加强复习,教师应加强辅导。

基础教研室讨论结果为:教学方式多样化,条件允许下,多采用直播形式进行上课;每次课流出一定时间与学生互动,增加彼此间的交流与沟通;每门课利用课外时间进行答疑,答疑时间不少于半小时

四、教学信息员反馈情况

同学们反馈最多的问题就是因为家里网络原因,或者APP收到消息有延迟,签到经常签不上,希望学校可以让老师们延长签到的时间;

大多数同学反映希望老师们上课尽量选择直播课的形式,录播课或者看视频效果很不理想。

五、下一步线上教学建议

学院将强化线上教学过程管理,每日对超星系统中发布的活动数量、作业批阅数量及在线时长进行监控。

建议授课教师加强线上教学活动发布的频次,提高学生课堂参与率和互动率,激发学生的学习兴趣,调动学生参与线上学习的积极性;另一方面要依据线上教学特点,可适量加大作业布置量及批阅次数,帮助学生更好的理解、巩固课堂所学知识,从而保障疫情期间线上教学活动效果,提升线上教学质量。线上授课不论何种方式每节课互动2次,形式不限,以提问、小组讨论等方式进行可作为课程过程考核的一部分;每周统一安排半个小时课外答疑时间;线上测试以高效、考查核心知识点为准,尽量控制在半个小时以内;授课课件在课后设置开放,电子资料一并发给学生。建议教师本周与学生充分沟通具体问题。

珠宝学院

2020年4月18