珠宝学院第9周在线教学情况周报

2020年4月24日，珠宝学院完成了第9周线上教学任务。本周学院加通过线上教学平台的管理和监控，线上教学平稳、有序，第八周线上教学运行情况总结如下：

一、在线开课情况

4月20日至4月24日，珠宝学院计划开出课程73门数（不含除计算机基础之外的其它公共课），实际开出73门数，课程开出率为100%。18个班级（除毕业班外）进行了学习，完成率为100%。总体运行情况如表1所示。

第9周线上教学课程运行情况统计表

二、教师使用超星平台情况

三、教师反馈情况

线上平台授课存在的问题：

①点名查人需要太多的时间；②网络的不稳定带来的不确定因素。有些学生很多时候可能听到一半就掉线了，或者老师的声音听不到，但是老师本人并不清楚，导致学生无法很好地进行学习；③师生互动有局限性，由于是网络教学，还是没有办法像常规课一样带来好的互动效果；对于以上存在的问题各个教研室将积极应对，并采取以下策略：

   宝石教研室：上课无故不签到，迟到现象仍然存在；部分学生答疑期间不积极。

设计教研室反馈意义：本周线上教学反馈主要是：①周三在校上课，受网络因素影响，校园网一个账号只能登录一台设备，对于教师同时操作手机和电脑，有很大问题。②学生上课需要老师和辅导员督促，个别同学签到总是超时。③通过上周对于线上教学的反馈，各位老师增加了上课过程中的互动，与学生注重课下的沟通与辅导，授课效果有所提升。

加工教研室将采取以下措施：①授课形式，教研室老师授课主要以直播为主，录播为辅，基本能达到授课效果；②课堂互动，经之前的教学反馈，现阶段教研室老师已全部采取直播的形式进行授课，互动效果较好；③学习效果，基于课程性质的不同，学生掌握情况有所偏差，理论课程学生掌握较好，含实验类学生需在课后花一定的时间去练习，但部分学生条件不足，导致练习缺少;④学习统计，学习通平台中部分学生学习统计情况无法正常显示。

基础教研室讨论结果为：①学校账号只能登陆一个设备，切换界面影响教学进度；②教师直播回音较大；③实验室无网络。

四、教学信息员反馈情况

1、上周的教学信息反馈了很多问题，基本得到了解决。

2、请个别教师延长签到时间，还有一些班级反映老师开始到校上班，学校的网不好，直播课很卡。

五、下一步线上教学建议

提前10-15分钟进入网络课堂进行点名查人，并以小组为单位进行清点，提高清点效率，尽量保证在上课之前学生全部到齐。

对教学手段要多样化，如果超星确实存在一些短板，可采取腾讯会议等其他网络教学进行，但前提是要在办公室备案，让学生做到在课前预习、课中互动、课后巩固，以便于更好的解决教学上的重难点。

利用随机点名的方式进行抽查学习效果，让每个学生都有概率被点到，加强他们学习约束力。

课前检查网络通讯情况，确保网络通畅，做好两个平台授课的准备。  

珠宝学院

2020年4月26日