为切实提高珠宝学院教师的讲课技能，鼓励青年教师进行课堂设计，提升我院整体教学水平，在2018-2019学年第二学期，珠宝学院延续上学期的教学质量提高计划开启了第二学期教师讲课大赛。学院专门成立了教学督导组和听课教师组两个小组，对整个大赛过程进行监控，结果由教学督导组、听课教师组及学院学生对教师讲课进行评价综合结果得出。大赛公开、公平和公正，宝石学教研室积极响应学院号召，推选出两位老师参加比赛，2019年3月27日，在李瑞璐老师的主持下，宝石学教研室的老师们于4J133对讲课大赛的参赛要点进行了热烈的探讨。
讲课大赛以“不拘一格，重看效果”为原则，深入推进教学理念、教学内容、教学方法、教学手段与教学评价方面的改革，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，引导和鼓励教师基于“互联网+”开展各类混合式教学模式改革，实现课堂教学由“以教为中心”向“以学为中心”的逐步转变，由关注“课堂讲授”向关注“学生学习成果”的转变。通过比赛促进教学改革，形成课堂教学改革与创新的良好氛围和机制，促进教学质量不断提升，实现人才培养质量不断提高。
教研室的老师们一致认为，参赛教师必须忠于教育事业，师德师风良好，热爱学生，为人师表，教学过程中不能出现教学事故与学生投诉事件。参赛教师须有课堂教学创新（教学模式、教学方法、教学手段、教学内容、教学评价等创新）的意识及基础，并善于进行教学效果和经验的积累。参赛教师李瑞璐老师表示在比赛中，参赛教师需要具备抑扬顿挫的教学语言、娴熟的教学技巧、丰富详实的教学内容，并采用充满个性亮点的授课方式。参赛教师李晨溪老师提到讲课中需结合大量实例，注重教学情境设计，合理运用启发式、探究式等教学方式，深入浅出地讲解知识要点，阐释科学道理，拓展知识深度与宽度。
讲课大赛不仅为参赛教师提供了一个展示教学能力的舞台，同时也为所有老师们营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，通过不断学习、不断探索、不断反思，充分发挥通过教学比赛来提高教师教学水平的重要作用，进一步激发广大教师更新教育理念、掌握现代教学方法的热情。为珠宝学院造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍做准备。